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                      侯之兰:如何在真实性情境中培养学生的核心素养为了全面了解真实性情境教学的效果,我们需要从以下几个方面进行评估:(1)学生参与程度:评估学生在真实... 
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                      小学语文1-6年级常考“古诗情境题”(收藏版)在诗人贺知章的眼里,春风是巧夺天工的裁缝,而在我最喜欢的是和风细雨,“春城无处不飞花,寒食东风御柳斜... 
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                      【教学·听课】深耕自己——听江苏省七节正高级语文教师示范课有感【教学·听课】深耕自己——听江苏省七节正高级语文教师示范课有感原创:奈一老师来源:静一思... 
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                      温儒敏:防止形式主义,不宜笼统提倡大语文、大单元、大情境教学)最近十年来,教育部聘任我主持中小学语文统编教材编写,这和语文所也有关,因为语文所的成员中也有好几位... 
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                      葛福安:当“当下视野”成为“写作情境” ——以2024年“广一模”1号作文为例葛福安:当“当下视野”成为“写作情境” ——以2024年“广一模”1号作文为例... 
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                      四川省2024届高考情境化命题趋势分析暨高三提质增分策略研讨会在蓉举行!本次培训是学校师培“走出去”方针指导下的重要举措,分学科分场地开展,历时一天。教师们通过案例分析和互... 
