2019教师资格证&2019国家教师资格证考试每日一练71期答案（视频版）

参考答案及解析

1.【答案】B。中公讲师解析：A项王羲之是魏晋时期的，而杜甫是唐朝。C项和D项中颜真卿、柳公权是楷书，比较严谨。而诗句中的书法家潇洒不羁，作品酣畅淋漓，“快如云烟”，应该选B项，书写草书的张旭。

2.【答案】C。中公讲师解析：屈原有代表作《楚辞》，楚地人。

3.【答案】A。中公讲师解析：本题是考查学生的文化素养，“华夏”、“九州”、“神州” 、“赤县”都是古人对中国的称呼。

4.【答案】D。中公讲师解析：阴阳原指日光向背，向日为阳，背日为阴。我国位于北半球，以我们的视点来观察太阳会是从东方升起经由南方最后落到西方，山的南面是向阳坡，山的北面是背光坡，南面的日照一定较北面充足，所以山南谓阳、山北谓阴。

5.【答案】D。中公讲师解析：唐代初期的“王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王”四位文人。他们在内容、风格等方面对宫体诗有较大突破，并将五言律诗发展成熟，为唐诗带来新的风貌。其中尤以王勃的成就最高。故选D。

6.【答案】D。中公讲师解析：“当其可之谓时，时过然后学，则勤苦难成”是指，在适当的时候进行教育，叫做及时，适当的学习时期过了才去学，虽然努力苦学，也难有成就。这反映了人的身心发展具有不平衡性，要抓住关键期。

7.【答案】D。中公讲师解析：心理的发展可以因进行的速度、到达的时间和最终达到的水平而表现出多样化的发展模式。一方面，表现为个体不同系统在发展的速度上、发展的起讫时间与到达成熟时期上的不同进程;另一方面，也表现为同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率。根据身心发展的不均衡性，认为教育要抓关键期。

8.【答案】D。中公讲师解析：顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、简单到复杂、量变到质变的连续不断的过程，拔苗助长违背了人的顺序性，故本题选择D。A整体性是指学生是一个整体的人，以其整个身心投入教学生活;C不均衡性是指速度发展的不平衡，即个体内部统一方面的发展在不同的年龄阶段是不均衡的，个体内部不同方面在不同发展时期具有不平衡性。本题属于理解类题目，揠苗助长、拔苗助长属于常见例子，除此之外，《学记》中的“不陵节而施”、“学不躐等”、“杂施而不孙，则坏乱而不修”以及孟子的“盈科而后进”也是常考例子。

9.【答案】D。中公讲师解析：题干强调的是共性和个性，共性强调的是统一，个性强调的是学生的个别差异，学生身心发展的个别差异要求我们做到因材施教，故本题选择D。本题属于理解类题目，关键词在于“个性”，个性强调的是学生的独特特点，符合因材施教的做法。

10.【答案】D。中公讲师解析：儿童能够认识到苹果没有因为切开而改变重量，这说明儿童思维具备了守恒性。平衡性、同化性、顺应性均不符合题意，故选D。

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